ANNUAIRE DES CHERCHEURS

Catalogue des Publications



  • Thierno THIOUNE
    [Ouvrage] Sénégal Post-Covid-A9: Souveraineté et Ruptures

    LHarmattan, Sénégal, 313, 2021


  • Mariama NGOM
    [Article] Characterization and Risk Assessment of the Collapse of the Woody Stand of Ecosystems of the Fathala Forest (Saloum Delta Biosphere Reserve-Senegal)

    American Journal of Plant Sciences, Rang 6, 975-993, 2021


  • Mayoro DIA
    [Article] Ressemblances et dissemblances dans les conflits entre les dieux et déesses des mythologies égyptienne et grecque

    Revue Res Antiquae, Rang 1, 167 – 182, 2021


  • Thierno LY
    [Communication] Les difficultés d’enseignement et d’apprentissage en situation d’urgence : le cas du cours à distance du FLE au Sénégal

    Colloque international e-learning et autonomie de l’apprentissage, U-Djelfa Algérie, Rang 1, 2021


  • Mamour GUEYE
    [Communication] Télé-enseignement dans les UFR de santé du Sénégal

    Congrès national avec acte, 2021


  • Sidy KA
    [Communication] Rôle des traitements spécifiques des cancers dans la prise en charge de la douleur.

    Congrès national avec acte, 2021


  • Sékouna DIATTA
    [Article] Characterization and Risk Assessment of the Collapse of the Woody Stand of Ecosystems of the Fathala Forest (Saloum Delta Biosphere Reserve-Senegal)

    American Journal of Plant Sciences, Rang 3, 975-993, 2021


  • Benjamin DIOUF
    [Article] Ressemblances et dissemblances dans les conflits entre les dieux et déesses des mythologies égyptienne et grecque

    Revue Res Antiquae, Rang 2, 167 – 182, 2021


  • Indou DEME
    [Article] P77. Détermination du débit de filtration glomérulaire au cours de la drépanocytose auSénégal: Schwartz, Cockcroft et Gault, MDRD, CKD-EPI ou JSCCS ?

    Int. J. Biol. Chem. Sci. , Rang 7, 2283-2296, 2021


  • Baba Dieye DIAGNE
    [Article] L’UCAD dans REAMOOC : les résultats d’un engagement pour la mutualisation de bonnes pratiques et l’amélioration de la qualité des apprentissages

    Revue internationale de géomatique, aménagement et gestion des ressources (RIGAGER), Avec le soutien de l’Association REAMOOC, Français, Rang 1, 13-26, 2021