ANNUAIRE DES CHERCHEURS

Catalogue des Publications



  • Moustapha MBAYE
    [Article] A robust LU polynomial matrix decomposition for spatial multiplexing

    EURASIP Journal on Advances in Signal Processing, springer, Rang 1, 1-17, 2020


  • Moussa DIALLO
    [Article] A robust LU polynomial matrix decomposition for spatial multiplexing

    EURASIP Journal on Advances in Signal Processing, springer, Rang 2, 1-17, 2020


  • Djibril DIAKHATE
    [Article] Vingt ans de formation à distance à l’EBAD : analyse d’un dispositif pédagogique africain d’enseignement des sciences de l’information

    Revue COSSI (Communication, Organisation, Société du Savoir et Information), Rang 2, en ligne, 2020


  • Moustapha MBENGUE
    [Article] Vingt ans de formation à distance à l’EBAD : analyse d’un dispositif pédagogique africain d’enseignement des sciences de l’information

    Revue COSSI (Communication, Organisation, Société du Savoir et Information), Rang 1, en ligne, 2020


  • Mamadou Moustapha KA
    [Article] Assessment of the Allocative Efficiency of the WAEMU Banking Sector: An Application by the Method Stochastic Frontier Approach (SFA)

    Journal of Economics and Finance (IOSR-JEF), Journal of Economics and Finance, Rang 2, pp 36-45., 2020


  • Djibril DIAKHATE
    [Article] Intégration des TICE dans l’enseignement des sciences de l’information et de la communication : motivations, contraintes et perspectives

    ReSciLaC revue des sciences du langage et da la communication, Rang 1, 82-97, 2020


  • Djibril DIAKHATE
    [Article] Formation Ouverte et à Distance (FOAD) et stratégie numérique de continuité pédagogique en contexte COVID-19: Retour d’expériences

    Annals of the University of Craiova, the Psychology-Pedagogy series, Rang 2, 62-78, 2020


  • Moustapha MBENGUE
    [Article] Formation Ouverte et à Distance (FOAD) et stratégie numérique de continuité pédagogique en contexte COVID-19: Retour d’expériences

    Annals of the University of Craiova, the Psychology-Pedagogy series, Rang 1, 62-78, 2020


  • Mohamed Lat Sack Lat Tidiane DIOP
    [Article] Formation Ouverte et à Distance (FOAD) et stratégie numérique de continuité pédagogique en contexte COVID-19: Retour d’expériences

    Annals of the University of Craiova, the Psychology-Pedagogy series, Rang 3, 62-78, 2020


  • Djibril DIAKHATE
    [Article] Formation à distance versus formation présentielle: étude sur les compétences des professionnels de l'information

    Expériences pédagogiques, Rang 1, en ligne, 2020