ANNUAIRE DES CHERCHEURS

Catalogue des Publications



  • Madièye SENE
    [Article] Opposite Effects of F1 and F5 Fractions of Total Methanol Leaf-extract of Dialium guineense (CESALPINIACEAE) on Blood Glucose in Rat

    Journal of Advances in Medical and Pharmaceutical Sciences, Journal of Advances in Medical and Pharmaceutical Sciences, Anglais, Rang 2, 1-8, 2020


  • Abdou Khadir SOW
    [Article] Evaluation de l’effet de l’IMC sur la fonction ventilatoire de patients asthmatiques africains subsahariens

    Dakar Médical, Néant, Français, Rang 1, 224-232, 2020


  • Abdou Khadir SOW
    [Article] Aspects physiopathologiques de la dysfonction vasculaire chez des diabétiques de type 2

    Dakar Médical, Néant, Français, Rang 2, 200-206, 2020


  • Abdou Khadir SOW
    [Article] Lung function of traditional bakers and pastry makers exposed to flour dust in the city of Thies, Senegal

    International Journal of Physiology, Zhigang Xiong, Anglais, Rang 4, 136-141, 2020


  • Abdou Khadir SOW
    [Article] Impact of fuel exposure on ventilatory function among petrol pump attendants in Thies, Senegal

    International Journal of Physiology, Zhigang Xiong, Anglais, Rang 4, 130-135, 2020


  • Youssoupha GUEYE
    [Article] Appropriation and Use of a Modelling and Simulation Tool in Mechanical Design Learning.

    African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education, Rang 1, 307–320, 2020


  • Youssoupha GUEYE
    [Article] Blocs scientifiques et technologiques au Sénégal : «le ver est dans le fruit»

    Revue Scientifique du Groupe Supdeco, Dakar, Rang 2, 53-59, 2020


  • Sylvain Luc AGBANGLANON
    [Article] Capacités visuo-spatiales des étudiants sénégalais en génie mécanique selon le parcours de formation

    Liens nouvelle série, Faculté des Sciences et Technologies de l’Education et de la Formation (FASTEF) – Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), Français, Rang 1, 299-319, 2020


  • Sylvain Luc AGBANGLANON
    [Article] Continuité pédagogique face à la COVID-19 : effets de l’accompagnement et de la connectivité sur l’acceptation du dispositif de formation à distance de l’ENSETP de Dakar

    Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Faculté des sciences de l’éducation – Université de Montréal, Français, Rang 1, 56-69, 2020


  • Sylvain Luc AGBANGLANON
    [Communication] Réseaux sociaux pour apprendre : un modèle structurel basé sur la théorie unifiée d’acceptation et d’utilisation des technologies

    Congrès international avec acte, 2020