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Moustapha MBENGUE
[Article]
Formation Ouverte et à Distance (FOAD) et stratégie numérique de continuité pédagogique en contexte COVID-19: Retour d’expériences
Annals of the University of Craiova, the Psychology-Pedagogy series,
Rang 1,
62-78,
2020
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Oumar GAYE
[Article]
Dynamics of residual malaria transmission in Central Western Senegal: Mapping the breeding sites of Anopheles gambiae s.l
PLoS One,
Rang 8,
2020
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Kouassi Sylvestre KOUAKOU
[Article]
Utilité, utilisabilité, désirabilité: proposition d’un cadre conceptuel d’évaluation des Systèmes de Recherche d’Information en Ligne (SRIL)
Revue COSSI (Communication, Organisation, Société du Savoir et Information),
Rang 1,
En ligne,
2020
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Seynabou FALL
[Article]
Adult Hemophagocytic Lymphohistiocytosis in Sub- Saharan Area : A Retrospective Study of 26 cases
CUREUS,
1-9,
2020
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Abou SY
[Article]
Stress au travail chez les enseignants du primaire public de la ville de Lomé (Togo) : facteurs de risque de survenue.
Les Annales de l’Université de Parakou, Série “Sciences de la Santé“ ,
Université de Parakou,
Français,
Rang 2,
31-34,
2020
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Chérif Saloum DIATTA
[Article]
"""Internal Migration in Twentieth-Century Haiti: The Roots of Displacement and the Necessity to Enhance Rural Economy."""
Le Territoire de l'Angliciste: Mélanges offertes en hommage au Doyen Moctar Bâ,
Aliou SOW et. al.,
Français,
Rang 1,
307-319,
2020
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Séga GUEYE
[Article]
AC COMPOSITE BACK SURFACE RECOMBINATION VELOCITY AS APPLIED TO N+/P/P+ SILICON SOLAR CELL OPTIMUM THICKNESS BASE DETERMINATION
International Journal of Advanced Research,
Dr. MORSE FLORSE,
Anglais,
Rang 2,
pp 580-587,
2020
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Joseph Salvador MINGOU
[Communication]
Particularités de la coronaropathie du sujet âgé au service de cardiologie de l’Hôpital Aristide Le Dantec au Sénégal.
Congrès national avec acte,
2020
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Mamadou FALL
[Communication]
AFRICAN COUNTRIES’ HUNGER FOR VOCATIONAL SKILLS
Communication éditée,
2020
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Djibril DIAKHATE
[Article]
Formation Ouverte et à Distance (FOAD) et stratégie numérique de continuité pédagogique en contexte COVID-19: Retour d’expériences
Annals of the University of Craiova, the Psychology-Pedagogy series,
Rang 2,
62-78,
2020